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教育部:教育重大突发事件应对不力单位个人需问责

12日,教育部督导室主任在回答记者提问时指出,《教育重大突发事件专项督导暂行办法》已经建立了信息报告系统,要求县级以上地方人民政府教育督导机构及时向高等教育督导机构报告。与此同时,它明确指出,未能处理教育方面重大紧急情况的单位和个人应承担责任。

负责人指出,引入《办法》是及时有效处理教育重大突发事件的必然要求。长期以来,涉及教育的重大突发事件时有发生,如地震、洪水等自然灾害、校车安全事故、学校踩踏等学校安全事件、师生食物中毒等公共卫生事件、教师严重侵犯学生合法权益和对社会产生不良影响的道德腐败事件等。如何促进教育重大突发事件的有效解决,需要地方政府和学校通过教育督导及时进行监督检查。

他指出,《办法》的推出主要是为了监督教育领域的重大突发事件,督促全国学校认真履行职责,积极应对和妥善处理教育领域的重大突发事件,尽量减少或避免重大突发事件对教育的负面影响,确保师生生命财产安全和教育教学的正常发展,维护教育改革、发展和稳定的大局。

负责人表示,对重大教育突发事件实施专项监管应坚持“及时、有效、公平、公开”的原则,促进重大教育突发事件的有效处理和解决,并及时向社会公布事件处理和专项监管的结果。

影响和危及师生生命财产安全、教育教学正常发展或严重侵犯师生切身利益、造成社会不良影响的各种突发事件,包括自然灾害、事故、公共卫生事件和社会安全事件,都属于教育重大突发事件的专项监督和实施范围。

他说,为促进教育领域重大突发事件的解决,各级教育督导机构需要与有关部门沟通协调,密切合作。为此,《办法》建立了信息报告系统,要求县级以上地方人民政府教育督导机构及时向上级教育督导机构报告重大教育突发事件及其处理进展。建立了监督问责机制,规定专项监督结果是相关单位和责任人问责的重要依据,加强了监督结果的应用,同时明确了未能应对教育重大突发事件的单位和个人的责任。



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