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社治 | 基于发展性社会工作社区营造培训会开课啦!

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龙泉彝民政2019.8.8我要分享

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近日,成功开展了“以发展社会工作为基础建设城市社区”专项培训。本次培训应社会学教授,中国社会科学院政法学院副院长,龙泉驿区乡镇社会管理办公室主任陈涛教授的邀请。该村(社区)党组织秘书和区内一些社会组织约210名成员参加了培训。

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陈涛教授通过讲述传统社会工作中的工作方法,即“三轴”案例,群体和社区活动,指出“发展性社会工作”与传统社会工作的区别,并突出“发展性”一词。重要的意义。

随后,陈涛教授以绵竹清红社会工作者的生计支持和社区发展项目为例,向与会者介绍了“发展性社会工作”的主要特征,理论要素和“发展性社会工作”。中国的现状等等。

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陈涛教授指出,“发展性社会工作”的核心是有效地动员群众,将社会工作者社区群体转变为自我管理,自我导向,自我执行的社区组织。社区,以便可以产生服务目标。性意味着重建自我认知和生活的意义,然后完成从自助到帮助他的转变。

在培训过程中,陈涛教授运用家庭和孩子的模式与家人相处,并指出没有人愿意永远作为服务对象。每个人都渴望获得生存感,所以应该给人们展示的机会。从看护人到同伴,直到你成为一个同伴。

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最后,陈涛教授总结道:总之,“发展性社会工作”应该理解为:我们为人民服务,为人民服务,我们支持人们为自己服务。

通过这次培训,学员们更多地了解了发展性社会工作与传统社会工作之间的本质区别,并学会了如何利用发展性社会工作的理论,技能和方法来促进社会工作和社区建设。

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近日,成功开展了“以发展社会工作为基础建设城市社区”专项培训。本次培训应社会学教授,中国社会科学院政法学院副院长,龙泉驿区乡镇社会管理办公室主任陈涛教授的邀请。该村(社区)党组织秘书和区内一些社会组织约210名成员参加了培训。

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陈涛教授通过讲述传统社会工作中的工作方法,即“三轴”案例,群体和社区活动,指出“发展性社会工作”与传统社会工作的区别,并突出“发展性”一词。重要的意义。

随后,陈涛教授以绵竹清红社会工作者的生计支持和社区发展项目为例,向与会者介绍了“发展性社会工作”的主要特征,理论要素和“发展性社会工作”。中国的现状等等。

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陈涛教授指出,“发展性社会工作”的核心是有效地动员群众,将社会工作者社区群体转变为自我管理,自我导向,自我执行的社区组织。社区,以便可以产生服务目标。性意味着重建自我认知和生活的意义,然后完成从自助到帮助他的转变。

在培训过程中,陈涛教授运用家庭和孩子的模式与家人相处,并指出没有人愿意永远作为服务对象。每个人都渴望获得生存感,因此应该给予人们展示的机会。从看护人到同伴,直到你成为一个同伴。

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最后,陈涛教授总结道:总之,“发展性社会工作”应该理解为:我们为人民服务,为人民服务,我们支持人们为自己服务。

通过这次培训,学员们更多地了解了发展性社会工作与传统社会工作之间的本质区别,并学会了如何利用发展性社会工作的理论,技能和方法来促进社会工作和社区建设。

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